1月8日下午，我院在文澜楼3207召开2024年度人才培养工作总结暨交流会。学院班子成员、系（教研室）主任和副主任、学位点负责人、团委书记、辅导员、教学秘书、研究生秘书出席会议。会议由学院党委书记阮小飞主持。

副院长戴均分别从2024年人才培养工作亮点及成效、短板与挑战以及2025年工作规划三个方面展开汇报。他首先列举了教学论文与项目、教材、教学获奖、学科竞赛等方面取得的成绩，然后从专业优化与升级、人才培养质量的“三率一度”、高水平教学成果和高层次的学科竞赛获奖等方面指出面临的挑战及下一步的工作重点和思路。

学院副院长、公共管理系副主任张伟、政治学系主任丁韶彬、法学系主任向东、国家安全教育教研室负责人王刚分别从各系（教研室）2024年工作成效、问题与挑战、2025年度工作举措三个方面展开汇报。国家安全学学位点负责人丁韶彬、公共管理学学位点负责人刘佳、法律硕士学位点负责人高学强分别介绍了本学位点的基本情况、存在的问题以及下一步的工作安排。团委书记陈琦从五个方面汇报了第二课堂育人工作情况。大家重点对本专业（学位点）存在的问题进行了梳理和总结，深刻分析、反思了问题的症结，意识到问题的紧迫性，分别提出了相应的解决方案，得到了与会人员的共鸣。

随后，与会人员就人工智能时代的专业优化模式、拔尖创新型人才的培养路径、学院三大品牌赛事的孵化与提质效应、“三个课堂”的支撑与衔接机制等方面进行了交流讨论，大家积极建言献策，共谋学院人才培养高质量发展。

最后，学院院长张亚泽做总结讲话。他围绕“新时代治国理政人才培养目标”，从新形势、新阶段、新目标、新状态、新作为等“五新”进行阐释，要求大家要认清新形势，适应时代之变，确立符合时代特点的工作思路，以责任心和紧迫感的高姿态，见实招、出实效，打出组合拳，以全院之力形成人才培养的合力，建立高质量的人才培养体系。

此次交流会，促进了各人才培养主体的交流学习，对形成全员共识、构建“三全育人”工作新格局具有重要作用。在今后的人才培养工作中，学院将以教育教学新理念为指引，不断完善宏观指导、科学决策、统筹协调、督促落实机制，加强专业内涵建设，优化人才培养体系，提升人才培养质量。